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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
7-Dez-2010Tornar-se professor da EJA: um estudo priorizando a dimensão afetivaMollica, Andrea Jamil PaivaDissertação
10-Jun-2011Um estudo fenomenológico do processo identitário a partir de narrativas de homens pais na contemporaneidadeBarreiros, Gilberto FerreiraTese
4-Nov-2011O ensino de discriminações condicionais para idosos com comprometimento cognitivoSouza, Fabiana Satiro deDissertação
15-Out-2010Uma compreensão fenomenológica das práticas educativas de mães e pais: a experiência de solicitudeFranco, Fernanda SantiniDissertação
26-Nov-2010Programas do Chacrinha: inovação da linguagem televisualRohrer, Cleber VanderleiDissertação
13-Mai-2011Contribuições da análise do comportamento à superação de desafios que se interpõem ao desenvolvimento do esporte educacionalPaiva, RodrigoDissertação
23-Mai-2011Atividade do professor em sala de aula: uma análise das estratégias de ensino a partir da psicologia sócio-históricaBarbosa, Sílvia Maria CostaTese
21-Nov-2005A educação como prática cultural ética: uma leitura possível das propostas de B. F. SkinnerGianfaldoni, Monica Helena Tieppo AlvesTese
29-Abr-2014Clínica de Direitos Humanos: uma alternativa de formação em Direitos Humanos para cursos jurídicos no BrasilLapa, Fernanda BrandãoTese
19-Nov-2010Incursões no vivido por alunos-professores em cursos de pós-graduação lato sensu: em foco, a dimensão afetivaTeles, Alda Maria Bispo dos SantosTese

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