REPOSITORIO PUCSP Trabalho de Conclusão de Curso - TCC Graduação em Psicologia
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Tipo: Trabalho de Conclusão de Curso
Título: Homo homini lupus: análise da contribuição da psicologia aos estudos de gênero e masculinidade
Autor(es): Araujo, Pandora Pimenta Hardt
Primeiro Orientador: Maciel Junior, Plínio de Almeida
Resumo: Este trabalho teve por objetivo levantar as produções dos últimos cinco anos da psicologia brasileira relacionadas aos estudos de gênero e masculinidades. Para tanto, foi realizada uma revisão bibliográfica dos artigos publicados em periódicos com classificação A1 e A2 no Portal CAPES. Identificou-se 27 artigos que foram lidos, resenhados e analisados a partir do método de análise de conteúdo. A análise se organizou por unidades temáticas relacionadas à educação, infância e juventude, paternidade, saúde, sexualidade, trabalho, velhice e violência. Concluímos que as discussões sob a perspectiva de gênero ainda são pouco exploradas no campo da pesquisa em psicologia. Além disso, trata-se de uma discussão incipiente nos cursos de graduação, tanto no ensino quanto na pesquisa. Isto traz consequências para o fazer do profissional psicólogo, que se encontra inserido em um contexto social e histórico dinâmico e acaba não se beneficiando de um importante referencial crítico para orientar sua prática
Palavras-chave: Masculinidade(s)
Gênero
Psicologia
CNPq: CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::PSICOLOGIA
Idioma: por
País: Brasil
Editor: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Sigla da Instituição: PUC-SP
metadata.dc.publisher.department: Faculdade de Ciências Humanas e da Saúde
metadata.dc.publisher.program: Graduação em Psicologia
Citação: Araujo, Pandora Pimenta Hardt. Homo homini lupus: análise da contribuição da psicologia aos estudos de gênero e masculinidade. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade de Ciências Humanas e da Saúde da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, São Paulo, 2015.
Tipo de Acesso: Acesso Aberto
URI: https://repositorio.pucsp.br/jspui/handle/handle/28245
Data do documento: 14-Ago-2015
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