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| Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
| 18-Mar-2016 | 45 anos de PED uma análise da produção de teses e dissertações do programa de Pós-Graduação em Educação: Psicologia da Educação da PUC-SP entre 1996 e 2014 | Tozzato, Noiza Rodrigues Borges | Dissertação |
| 29-Ago-2022 | O (a) professor (a) especialista e o (a) professor (a) polivalente partilhando saberes na docência compartilhada e percorrendo transições entre ciclos de aprendizagem | Silva, Rosana Rodrigues da | Tese |
| 24-Nov-2011 | Abordagem de Reggio Emilia para educação infantil a realidade de uma escola reggiana no Brasil | Éboli, Lillian Henne | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 25-Fev-2022 | Abordagem Pikler: contribuições para a formação permanente de professores e professoras que trabalham com crianças, do nascimento aos três anos de idade, em contexto de creche | Ginante, Andréia | Dissertação |
| 12-Nov-2014 | As abordagens que fundamentam a prática do exercício em roda, no ambiente escolar, na educação infantil | Montes, Beatriz Seiler | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 10-Jan-2011 | Aborrescente: aborrecido ou em busca de autoria? investigação sobre o significado atribuído por adolescentes a diferentes espaços educacionais | Penteado, Maria Emiliana Lima | Monografia de Especialização |
| 30-Mar-2016 | Absenteísmo docente em duas escolas do distrito Jardim Ângela do Município de São Paulo | Jacinto, Gabriel José | Dissertação |
| 25-Ago-2022 | Acolhimento de crianças e famílias migrantes e/ou refugiadas nas escolas municipais de São Paulo: formação docente humanizadora | Mesquita, Raylane Ryara dos Santos | Dissertação |
| 24-Nov-2011 | O acolhimento e desenvolvimento da criança com Síndrome de Down na família, na escola e na sociedade | Zendrini, Nathalia Ianni | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 10-Fev-2015 | Acompanhante terapêutico na educação infantil: um relato de experiência | Silva, Bruna Maranholi Batista | Monografia de Especialização |
| 27-Abr-2018 | Os acordos MEC-USAID no Jornal o Estado de S. Paulo (1962 -1973) | Rossi, Pamela de Mattos | Dissertação |
| 20-Mar-2024 | Acúmulo de cargos: professores que atuam simultaneamente na creche e no ensino fundamental, suas identidades profissionais e condições de trabalho | Aguiar Júnior, Josoé Durval | Tese |
| 15-Mar-2024 | Ação cultural na perspectiva freireana: um crivo crítico orientador da relação teatro-escola pública no Sesc São Paulo | Soares, Diego Ferreira Valladares | Dissertação |
| 11-Out-2021 | Ação do coordenador pedagógico na formação permanente de professores: referenciais freireanos | Souza, Marilda Martins Pereira de | Dissertação |
| 2-Mar-2023 | Ação docente, formação em serviço e metodologias ativas com o uso das TDIC em tempos de pandemia | Gengo, Priscila Lopes Garcia de Oliveira | Dissertação |
| 17-Out-2018 | A ação formativa do coordenador pedagógico na transição das crianças da Educação Infantil para o Ensino Fundamental | Souza, Taís Luciana de | Dissertação |
| 21-Set-2023 | Ação social no contexto da Pastoral Universitária: contribuições formativas ao jovem universitário numa perspectiva humanizadora | Guedes, Walkíria Ferreira | Tese |
| 10-Abr-2024 | Ações afirmativas, para quê? o que motiva escolas da rede privada a conceder bolsas para crianças negras? | Bento, Leonardo | Dissertação |
| 31-Ago-2021 | Ações avaliativas docentes em anos finais do ensino fundamental e construção coletiva de uma formação para a melhoria das práticas | Forti, Maria Cristina | Dissertação |
| 18-Nov-2008 | Ações pedagógicas com crianças de 1 a 3 anos | Teixeira, Giselle Pires | Trabalho de Conclusão de Curso |
