REPOSITORIO PUCSP Teses e Dissertações dos Programas de Pós-Graduação da PUC-SP Programa de Pós-Graduação em História

Tipo:	Dissertação
Título:	Educação dos sentidos na Escola Nova: dimensões do uso de audiovisuais no ensino de história (1920-1960)
Autor(es):	Moraes Filho, Ney
Primeiro Orientador:	Antonacci, Maria Antonieta Martines
Resumo:	Esta dissertação, através da leitura da linguagem visual de três séries de cartazes para o ensino de história produzidas em 1925, 1935 e 1955g realiza um movimento de associação de cada uma com a época de sua produção e das épocas para as séries, localizando, na narratividade própria das imagens: historicidade das ênfases características de cada período. Identificando, nos discursos, práticas e iconografias, propostas na direção da "Educação dos Sentidos" informadas pela Escola Nova, enquanto movimento organizado em torno de perspectivas racionalizadoras da sociedade, concluímos por evidenciar vínculos entre as concepções visuais dessas coleções de quadros e a formação de padrões de sensibilidade/acuidade, bem como com a produção de um "caráter nacional"
CNPq:	CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::HISTORIA
Idioma:	por
País:	Brasil
Editor:	Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Sigla da Instituição:	PUC-SP
metadata.dc.publisher.department:	Faculdade de Ciências Sociais
metadata.dc.publisher.program:	Programa de Pós-Graduação em História
Citação:	Moraes Filho, Ney. Educação dos sentidos na Escola Nova: dimensões do uso de audiovisuais no ensino de história (1920-1960). 1993. Dissertação (Mestrado em História) - Programa de Pós-Graduação em História da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, São Paulo, 1993.
Tipo de Acesso:	Acesso Restrito
URI:	https://repositorio.pucsp.br/jspui/handle/handle/42487
Data do documento:	1-Dez-1993
Aparece nas coleções:	Programa de Pós-Graduação em História

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