REPOSITORIO PUCSP Trabalho de Conclusão de Curso - TCC Trabalho de Conclusão de Curso - TCC

Tipo:	Trabalho de Conclusão de Curso
Título:	O ouvir/escutar da criança autista
Autor(es):	Rivelli, Juliana Pintor, Raquel Aguilar
Primeiro Orientador:	Palladino, Ruth Ramalho Ruivo
Resumo:	O primeiro autor a descrever o sintoma de “autismo”, em 1943, foi Leo Kanner, psiquiatra norte americano que acreditou que o autismo era causado por pais altamente intelectualizados e emocionalmente frios, tendo poucas relações humanas com a criança. A origem seria, portanto psíquica, um modo da criança estar em sua dinâmica familiar. Após Kanner, outros autores descreveram sobre o assunto, cada qual explicando a origem do sintoma com bases em suas crenças. Alguns acreditam em que a origem do sintoma “autismo” está na instância orgânica, outros acreditam ser de origem psíquica. Por isso, em nosso trabalho organizamos estas concepções em três segmentos: “autismo: leitura orgânica”, “autismo: leitura psiquiátrica” e “autismo: leitura psicanalítica”. Tendo estabelecido o que é “autismo”, seguimos com o tema de nosso trabalho: investigar um dos sintomas apresentados pelos autistas, ou seja, o comportar-se “como se” fosse surdo. Os autores que investigamos denotam que as estruturas anatômica responsáveis pela audiçao encontram-se inalteradas nos autistas, ou seja, os autistas não tem privação sensorial. O que explicaria o comportamento dos autistas de fazerem-se “como se” fossem deficientes auditivos, seria um sintoma cuja origem seja de causa psicanalítica, tal como coloca Wing (1980) (apud Rozental, 1983) Tendo analisado diversos autores que falam sobre esse sintoma nos autistas, optamos por seguir os conceitos dados pelos que seguem a hipótese da psicanálise, acreditando, portanto, que o sintoma de surdez dos autistas é uma surdez psíquica, tal como colocada por Myklebust (1954), que disse que a criança com surdez psíquica pode não responder a sons fortes e no entanto dar atenção a um outro som menos intenso
Palavras-chave:	Crianças autistas - Cuidado e tratamento
CNPq:	CNPQ::CIENCIAS DA SAUDE::FONOAUDIOLOGIA
Idioma:	por
País:	Brasil
Editor:	Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Sigla da Instituição:	PUC-SP
metadata.dc.publisher.department:	Faculdade de Ciências Humanas e da Saúde
metadata.dc.publisher.program:	Graduação em Fonoaudiologia
Citação:	Rivelli, Juliana; Pintor, Raquel Aguilar. O ouvir/escutar da criança autista. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Faculdade de Ciências Humanas e da Saúde da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, São Paulo, 2005.
Tipo de Acesso:	Acesso Restrito
URI:	https://repositorio.pucsp.br/jspui/handle/handle/30627
Data do documento:	1-Dez-2005
Aparece nas coleções:	Trabalho de Conclusão de Curso - TCC

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