REPOSITORIO PUCSP Trabalho de Conclusão de Curso - TCC Graduação em Psicologia

Tipo:	Trabalho de Conclusão de Curso
Título:	Educação baseada em evidências: uma revisão integrativa
Autor(es):	Sousa, Carina Bontempi de
Primeiro Orientador:	Assis, Fátima Regina Pires de
Resumo:	A Análise do Comportamento pode contribuir na tarefa de sistematização e análise das evidências empiricamente sustentadas em Educação. Dados da educação básica brasileira mostram a necessidade do desenvolvimento de tais estudos. Assim, o objetivo da presente pesquisa foi verificar as evidências empíricas presentes nas produções da área de educação básica, publicadas em periódicos de Psicologia e de Educação. Para cumprir esse objetivo, foi realizada uma revisão integrativa da literatura com os descritores: prática baseada em evidências na educação e educação baseada em evidências, nos portais BVS-PSI, CAPES, LILACS, PePSIC e SCIELO. Em seguida, buscou-se analisar os dados destacados pelos artigos selecionados e compreender, à luz da Análise do Comportamento, aquilo que as pesquisas apontam como eficiente à prática pedagógica. Foi localizado um total de 636 artigos. Porém, apenas quatro foram selecionados. Desses, dois constavam de periódicos de Psicologia e dois de periódicos de Educação. Os artigos selecionados tratavam de estratégias que facilitassem o processo de ensino-aprendizagem, tais como: dinâmica colaborativa de grupos de trabalho, tutoria, uso de computadores e outros recursos tecnológicos e informatizados.
Palavras-chave:	Análise do comportamento Educação Prática baseada em evidências Revisão integrativa
CNPq:	CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::PSICOLOGIA
Idioma:	por
País:	Brasil
Editor:	Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Sigla da Instituição:	PUC-SP
metadata.dc.publisher.department:	Faculdade de Ciências Humanas e da Saúde
metadata.dc.publisher.program:	Graduação em Psicologia
Citação:	Sousa, Carina Bontempi de. Educação baseada em evidências: uma revisão integrativa. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade de Ciências Humanas e da Saúde da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, São Paulo, 2017.
Tipo de Acesso:	Acesso Aberto
URI:	https://repositorio.pucsp.br/jspui/handle/handle/28070
Data do documento:	15-Set-2017
Aparece nas coleções:	Graduação em Psicologia

Os itens no repositório estão protegidos por copyright, com todos os direitos reservados, salvo quando é indicado o contrário.