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https://repositorio.pucsp.br/jspui/handle/handle/24611| Tipo: | Tese |
| Título: | O discurso literário: memórias lusófonas |
| Autor(es): | Padovani, Micheline Tacia de Brito |
| Primeiro Orientador: | Bastos, Neusa Maria Oliveira Barbosa |
| Resumo: | Esta tese insere-se na Linha de Pesquisa Texto e Discurso nas modalidades oral e escrita, do Programa de Estudos de Pós-Graduados em Língua Portuguesa da PUC/SP. Apresenta como tema: O discurso e a representação do contexto histórico e social em obras literárias lusófonas, no qual traz a hipótese de que as literaturas lusófonas implicadas em contexto histórico e social revelam por meio do discurso e da memória discursiva marcas de cultura e de identidade. Orientados por essa percepção, definimos a seguinte pergunta de pesquisa: Como a memória discursiva e o multiculturalismo se relacionam em literaturas lusófonas? Os objetivos específicos são: 1) verificar em obras lusófonas a memória discursiva e o multiculturalismo tendo em vista a língua portuguesa; 2) identificar e analisar sequências literárias lusófonas presentes nas obras que compõem o corpus; 3) selecionar e analisar sequências literárias lusófonas presentes nas obras que compõem o corpus. Como categorias de análise, selecionamos: formação discursiva, memória discursiva, identidade discursiva e multiculturalismo. Como aporte teórico destacamos: Abdala Júnior (2007), Hernandez (2005), Memmi (1966:1977), Pereira (2014), sobre os aspectos culturais e sociais da história de Angola, Moçambique, Brasil e Portugal. Para a lusofonia e o discurso lusófono: Bastos e Brito (2006, 2012), Brito e Hanna (2014), Cristovão (2008), Namburete (2006). Com relação as literaturas lusófonas: Chaves (1999, 2003, 2005), Coutinho (2004), Ervedosa (1974), Fonseca (2003). Para o discurso literário: Maingueneau (1995, 2005, 2006, 2008, 2010). Acerca de formação discursiva: Foucault (1969;2013), Maingueneau (2008, 2015), Pêcheux (1971;2011, 1997, 2009), Pêcheux e Fuchs (1993). Já a memória e memória discursiva: Candau (2019), Le Goff (1999;2014), Paveau (2015). Quanto a identidade discursiva: García Canclini (2006), Hall (2003, 2006, 2011, 2016). E o multiculturalismo: Bauman (2013), Bhabha (2013), Lopes (2013). O corpus é composto por quatro obras literárias lusófonas, das quais selecionamos trechos para análise, a pesquisa é descritiva e interpretativa. Os resultados apontam que a memória discursiva e o multiculturalismo trazem uma constituição híbrida |
| Abstract: | This thesis is part of the Text and Discourse Research Line in the oral and written modalities of the Postgraduate Studies Program in Portuguese at PUC/SP. Its theme is: The discourse and representation of the historical and social context in Lusophone literary works, which brings the hypothesis that Lusophone literatures involved in historical and social context reveal, through discourse and discursive memory, marks of culture and identity. Guided by this perception, we defined the following research question: How are discursive memory and multiculturalism related in Portuguesespeaking literature? The specific objectives are: 1) to verify the discursive memory and multiculturalism in Portuguese-speaking works in view of the Portuguese language; 2) identify and analyze Lusophone literary sequences present in the works that make up the corpus; 3) select and analyze Lusophone literary sequences present in the works that make up the corpus. As analysis categories, we selected: discursive formation, discursive memory, discursive identity and multiculturalism. As theoretical support, we have highlighted: Abdala Júnior (2007), Hernandez (2005), Pereira (2014) on cultural aspects and social aspects of the history of Angola, Mozambique, Brazil and Portugal. For Lusophony and Lusophone discourse: Bastos and Brito (2006, 2012), Brito and Hanna (2014), Cristovão (2008), Namburete (2006). With respect to Lusophone literature: Chaves (1999, 2003, 2005), Coutinho (2004), Ervedosa (1974), Fonseca (2003). For literary discourse: Maingueneau (1995, 2005, 2006, 2008, 2010). About discursive formation: Foucault (1969;2013), Maingueneau (2008, 2015), Pêcheux (1971;2011, 1997, 2009), Pêcheux and Fuchs (1993). Regarding memory and discursive memory: Candau (2019), Le Goff (1999;2014), Paveau (2015). As for discursive identity: Dubar (2009, 2013), García Canclini (2006), Hall (2003, 2006, 2011, 2016). And multiculturalism: Bauman (2013), Bhabha (2013), Lopes (2013). The corpus is composed of four Portuguese-speaking literary works, from which we selected excerpts for analysis, the research is descriptive and interpretive. The results show that discursive memory and multiculturalism bring a hybrid constitution |
| Palavras-chave: | Memória discursiva Análise do Discurso Multiculturalismo Identidade Literaturas Lusófonas Discursive memory Speech analysis Multiculturalism Identity Lusophone Literature |
| CNPq: | CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::LETRAS::LINGUA PORTUGUESA |
| Idioma: | por |
| País: | Brasil |
| Editor: | Pontifícia Universidade Católica de São Paulo |
| Sigla da Instituição: | PUC-SP |
| metadata.dc.publisher.department: | Faculdade de Filosofia, Comunicação, Letras e Artes |
| metadata.dc.publisher.program: | Programa de Estudos Pós-Graduados em Língua Portuguesa |
| Citação: | Padovani, Micheline Tacia de Brito. O discurso literário: memórias lusófonas. 2021. Tese (Doutorado em Língua Portuguesa) - Programa de Estudos Pós-Graduados em Língua Portuguesa da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, São Paulo, 2021. |
| Tipo de Acesso: | Acesso Aberto |
| URI: | https://repositorio.pucsp.br/jspui/handle/handle/24611 |
| Data do documento: | 27-Ago-2021 |
| Aparece nas coleções: | Programa de Pós-Graduação em Língua Portuguesa |
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