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https://repositorio.pucsp.br/jspui/handle/handle/38034| Tipo: | Monografia de Especialização |
| Título: | Secretário executivo: projetos de formação |
| Autor(es): | Oliveira, Alecsandra Ribeiro |
| Primeiro Orientador: | Mendes, Mônica Fátima Valenzi |
| Resumo: | Esta pesquisa tem por tema Projetos de Formação de Cursos de Graduação em Secretariado Executivo. Buscou analisar as Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN) instituídas pelo Ministério da Educação e Cultura (MEC) para os Cursos de Graduação em Secretariado Executivo, e a partir delas investigou-se a diversidade de disciplinas ofertadas, por duas instituições, de referência, na cidade de São Paulo, na direção de verificar se elas atendem às constantes mudanças acadêmicas e profissionais do perfil do Secretariado Executivo. Além disso, se essas instituições, mesmo com disparidade curricular são eficientes em suprir as necessidades impostas pelo mercado de trabalho e pelas organizações. A verdadeira e produtiva Atuação Profissional depende e resulta da Formação Acadêmica, assim, constatou-se a importância e exigência da composição e acompanhamento do Projeto Pedagógico fundamentado nas deliberações das DCN como garantia para o Curso de Secretariado Executivo, dessas duas instituições e demais Instituições de Ensino Superiores, alcançar e proporcionar capacitação, habilitação e formação substancial, adequada, qualitativa e competitiva |
| Abstract: | In this work has analyzed the National Curriculum Guidelines DCN instituted by the MEC for the graduation courses in Executive Secretariat and from them it has investigated the diversity of disciplines offered, for two institutions, to reference in the city of Sao Paulo, if they are complying with the changes academics and Executive Secretariat professional profile. Furthermore, if these institutions, even with curricular disparity are efficient in attend requirements imposed by Labor Market and the Organizations. The real and productive professional performance depends of academic training, therefore it noted the importance and requirement about composition and monitoring of Teaching Project based on the deliberations of Curriculum Guidelines as guarantee for the Course Executive Secretariat, in these two institutions and more Institutions of Higher Education, reach and provide training, substantial training and qualification, adequate, qualitative and competitive |
| Palavras-chave: | Secretário executivo Curriculum Executive secretary Vocational training Higher education Curriculum reform |
| CNPq: | CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM |
| Idioma: | por |
| País: | Brasil |
| Editor: | Pontifícia Universidade Católica de São Paulo |
| Sigla da Instituição: | PUC-SP |
| metadata.dc.publisher.department: | Faculdade de Filosofia, Comunicação, Letras e Artes |
| metadata.dc.publisher.program: | Especialização em Magistério do Ensino Superior |
| Citação: | Oliveira, Alecsandra Ribeiro. Secretário executivo: projetos de formação. 2014. Monografia de Especialização (Especialização em Magistério do Ensino Superior) - Faculdade de Filosofia, Comunicação, Letras e Artes da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, São Paulo, 2014. |
| Tipo de Acesso: | Acesso Restrito |
| URI: | https://repositorio.pucsp.br/jspui/handle/handle/38034 |
| Data do documento: | 19-Dez-2014 |
| Aparece nas coleções: | Monografias Lato Sensu (em Processamento) |
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