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https://repositorio.pucsp.br/jspui/handle/handle/28159
Tipo: | Trabalho de Conclusão de Curso |
Título: | Relações entre as práticas parentais e a ansiedade infantil: um estudo de caso sob a ótica da análise do comportamento |
Autor(es): | Shavitt, Ilana |
Primeiro Orientador: | Zanotto, Maria de Lourdes Bara |
Resumo: | A presente pesquisa teve como temas o desenvolvimento infantil, as práticas parentais utilizadas pelos pais na educação dos seus filhos e a ocorrência de comportamentos ansiosos na infância, tendo como fundamento os conceitos e princípios da Análise do Comportamento. O objetivo do trabalho foi analisar a influência que o estilo parental pode exercer sobre a ansiedade infantil. A metodologia utilizada foi o estudo de caso. Os participantes foram uma criança de oito anos, do sexo masculino, com queixa de medos (para dormir, para ir ao banheiro sozinho e medos de personagens da televisão) e sua mãe. Os procedimentos utilizados para a coleta de dados foram observações, entrevistas, atividades gráficas e aplicação de escalas, distribuídos em nove encontros, sendo seis entre a pesquisadora e a criança, dois entre a pesquisadora e a mãe e um entre a pesquisadora e a diretora da escola onde a criança estuda. Os instrumentos utilizados nos encontros de observação e entrevista foram um roteiro de entrevista semi-dirigida, e desenhos feitos pela criança. As escalas utilizadas foram o Inventário de Estilos Parentais (IEP) e o Auto Relato para Transtornos Relacionados a Ansiedade na Infância (SCARED), ambos aplicados tanto na criança quanto na mãe. O estilo parental da mãe foi identificado como negativo. Este dado, complementado com os dados das entrevistas, permitiu analisar a possível relação entre o estilo parental materno e o desenvolvimento da ansiedade na criança. Os resultados indicaram também que o padrão dos comportamentos da criança considerados ansiosos aproxima-se do padrão chamado de Ansiedade de Separação. Apesquisa possibilitou sugerir encaminhamentos para essa família com o objetivo de diminuir o sofrimento de seus membros. Desenvolver uma relação afetiva mais reforçadora e consistente entre mãe e filho, promover o diálogo e a funcionalidade nessas relações são ações que poderão proporcionar mais segurança à criança no ambiente familiar e, consequentemente, diminuir a probabilidade de ocorrência de suas respostas de medo e ansiedade |
Palavras-chave: | Estilos parentais Práticas parentais Ansiedade infantil Desenvolvimento humano Análise do comportamento |
CNPq: | CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::PSICOLOGIA |
Idioma: | por |
País: | Brasil |
Editor: | Pontifícia Universidade Católica de São Paulo |
Sigla da Instituição: | PUC-SP |
metadata.dc.publisher.department: | Faculdade de Ciências Humanas e da Saúde |
metadata.dc.publisher.program: | Graduação em Psicologia |
Citação: | Shavitt, Ilana. Relações entre as práticas parentais e a ansiedade infantil: um estudo de caso sob a ótica da análise do comportamento. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade de Ciências Humanas e da Saúde da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, São Paulo, 2015. |
Tipo de Acesso: | Acesso Aberto |
URI: | https://repositorio.pucsp.br/jspui/handle/handle/28159 |
Data do documento: | 1-Dez-2015 |
Aparece nas coleções: | Graduação em Psicologia |
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Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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ILANA SHAVITT - TCC.pdf | 2,42 MB | Adobe PDF | ![]() Visualizar/Abrir |
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