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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
21-Nov-2002Sistema de inequações do 1º grau: uma abordagem do processo ensino-aprendizagem focando os registros de representaçõesTraldi Júnior, ArmandoDissertação
9-Out-2003Das seqüências de padrões geométricos à introdução ao pensamento algébricoModanez, LeilaDissertação
6-Nov-2002Mensuração, algarismos significativos e notação científica: um estudo diagnóstico do processo ensino-aprendizagem, considerando o cálculo e a precisão de medidasSantos, Ailton Martins dosDissertação
22-Out-2002Matemática no ensino médio: prescrições das propostas curriculares e concepções dos professoresGodoy, Elenilton VieiraDissertação
28-Nov-2003Geometria esférica para a formação de professores: uma proposta interdisciplinarPataki, IreneDissertação
23-Abr-2004A noção de integral em livros didáticos e os registros de representação semióticaSilva, Carlos Antônio daDissertação
5-Ago-2004Identificando sinalizações referentes às expectativas de aprendizagem sobre geometria, ao término da educação básicaSilva, Benedito Cardoso daDissertação
15-Out-2001Analisando o desempenho de alunos do ensino fundamental em álgebra, com base em dados do SARESPRibeiro, Alessandro JacquesDissertação
8-Out-2002Sobre o conhecimento matemático do professor de matemáticaLellis, Marcelo Cestari TerraDissertação
22-Mai-2003Atribuindo significado ao seno e cosseno utilizando o software Cabri-GéomètreMartins, Vera Lúcia de Oliveira FerreiraDissertação

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