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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
30-Jan-2013Representações de professores e alunos sobre a tradução no ensino-aprendizagem de língua inglesa em uma escola de idiomasSantos, Itala Fortes dosDissertação
28-Fev-2014As necessidades percebidas pelos alunos de inglês como língua estrangeira no contexto do inglês globalAndrade, Isabel Souto Ottoni deDissertação
15-Jul-2013Interação e persuasão em artigo de opinião de Carlos Heitor Cony: um enfoque sistêmico-funcionalSilva, Maria Piedade Teodoro daDissertação
20-Jun-2013Entre alhos e bugalhos: os usos do clítico se na escrita acadêmicaMorais, Fernanda Beatriz Caricari deTese
13-Dez-2013Percepções dos alunos sobre uma proposta de curso de espanhol como le: o cinema e a cultura em focoAbdalla, Gloria CortésTese
28-Out-2011As identificações entre analista e analisando: possibilidades e impossibilidades para o processo analíticoScheuer, Anna Carolina de AlmeidaDissertação
13-Fev-2014Os quadrinhos no livro didático de Língua Portuguesa do ensino fundamentalSantos, Fábio Cardoso dosTese
22-Out-2013A ressignificação da atividade de leitura em Língua Inglesa: experiência em uma escola públicaCunha, Mara Cristina FerreiraDissertação
18-Mar-2014Textos em língua inglesa como sementes de uma experiência vivida por alunos de ensino médio em uma Escola Pública EstadualSimone, Sandra Harumi Shiokawa deDissertação
7-Abr-2014Macau sâm assi: a construção da ideia de Lusofonia na obra Amor e dedinhos de pé, de Henrique de Senna FernandesTateishi, BrunoDissertação

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