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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
10-Set-2014Análise do conhecimento de professores sobre o ensino de inequaçõesDias, Regina Aparecida Xavier GomesDissertação
18-Mar-2015Uma engenharia didática para o ensino das operações com números racionais por meio de calculadora para o quinto ano do ensino fundamentalOliveira, Antonio Sergio dos Santos deTese
26-Mar-2014Um estudo a respeito da generalização de padrões nos livros didáticos de Matemática do Ensino FundamentalCarmo, Paulo Ferreira doDissertação
16-Out-2014Alguns aspectos da proposta de reforma curricular de Euclides RoxoRabello, Paula CorradiDissertação
13-Mai-2014Adquirir fluência e pensar matemática com tecnologias: uma abordagem com o superLogoMarcelino, Silvio de BritoDissertação
10-Ago-2015A multiplicação nos livros do professor usados nos anos iniciais do ensino fundamental em uma cidade de Minas GeraisDiniz, Michele JesusDissertação
27-Abr-2010O futuro professor de matemática e o processo de identificação com a profissão docente: estudo sobre as contribuições da prática como componente curricularGuidini, Siane AparecidaDissertação
10-Mai-2010Relações entre mobilização dos registros de representação semiótica e os níveis de letramento estatístico com duas professorasFreitas, Eliana Maria Bauschert deDissertação
27-Abr-2010A função exponencial no caderno do professor de 2008 da Secretaria do Estado de São Paulo, análise de atividades realizadas por alunos da 2ª série do ensino médioSouza, Cláudia Vicente deDissertação
8-Dez-2009Trajetórias hipotéticas de aprendizagem relacionadas às razões e às funções trigonométricas, visando uma perspectiva construtivistaBarbosa, Américo AugustoDissertação

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