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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
13-Fev-2012Proporcionalidade à luz da Teoria dos Campos Conceituais: uma sequência de ensino diferenciada para estudantes da EJAMacedo, Eduardo Lopes deDissertação
9-Jun-2010Ensino e aprendizagem de estatística com ênfase na variabilidade: um estudo com alunos de um curso de licenciatura em matemáticaMoreno, Marcelo Marcos BuenoDissertação
14-Mar-2013Um estudo com professores do ensino médio sobre função modular por meio de resolução de problemas utilizando o software GeoGebra como estratégia pedagógicaSouza, Helena Tavares deDissertação
17-Mai-2012O impacto da formação continuada de professores nas escolas com bom desempenho em matemática: o caso da rede escolar SESI-SPSimão, Dimas CássioDissertação
12-Jun-2012A formação inicial e a contribuição do estágio supervisionado: um estudo com alunos do curso de licenciatura em matemáticaRodrigues, Karina de CássiaDissertação
20-Set-2013Pensamento proporcional: análise de atividades do Caderno do Professor do 5º ano do Ensino Fundamental da Rede Municipal de São PauloCarvalho, Fernanda SilvaDissertação
8-Jun-2006Articulação entre Álgebra Linear e Geometria - Um Estudo sobre as Transformações Lineares na Perspectiva dos Registros de Representação SemióticaKarrer, MonicaTese
22-Mai-2006A concepção de educação matemática de Henri LebesguePalaro, Luzia AparecidaTese
13-Set-2013Alfabetização matemática: aspectos concernentes ao processo na perspectiva de publicações brasileirasMaia, Madeline Gurgel BarretoTese
28-Set-2015Currículos da educação básica do Peru e Brasil: prescritos e praticadosAthias, Miguel FortunatoTese

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