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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
15-Mai-2009O jogo do NIM: uma alternativa para reforçar o algoritmo da divisão no sexto ano do ensino fundamentalCassiano, MiltonDissertação
26-Mai-2009Modelagem matemática na formação continuada: análise das concepções de professores em um curso de specializaçãoSilva, Marcelo Navarro daDissertação
7-Mai-2009Tecnologias no ensino e aprendizagem da álgebra: análise das dissertações produzidas no Programa de Estudos de Pós-graduados em Educação Matemática da PUC-SP de 1994 até 2007Pinto, GláuciaDissertação
24-Nov-2010Estratégias pedagógicas com uso de tecnologias na formação de professores: matrizes e determinantesMeconi Junior, RobertoDissertação
25-Out-2010Noções introdutórias à ideia de função: uma trajetória hipotética de aprendizagemVitolo, José ManoelDissertação
4-Ago-2009Distribuição normal: uma introdução voltada ao ensino médio por simulações via planilha eletrônica e exercícios interativosLima, Osmar Antonio deDissertação
28-Mai-2009Estruturas multiplicativas: concepções de alunos de ensino fundamentalRasi, Gislaine CarvalhoDissertação
17-Nov-2008A matemática moderna nos livros de Osvaldo SangiorgiLavorente, Carolina RiegoDissertação
20-Mai-2009Trajetórias hipotéticas de aprendizagem sobre funções exponenciaisAngiolin, Alexandra GarroteDissertação
16-Abr-2009Professores das séries iniciais em início de carreira: dificuldades, dilemas e saberes em relação ao ensino da matemáticaSilva, Silmara daDissertação

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