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https://repositorio.pucsp.br/jspui/handle/handle/27716
Tipo: | Trabalho de Conclusão de Curso |
Título: | Análise experimental do comportamento de auto-tato em crianças sob diferentes audiências: um estudo-piloto |
Autor(es): | Müller, Lígia Campos |
Primeiro Orientador: | Caro, Daniel de Moraes |
Resumo: | Introdução: o presente estudo buscou investigar o comportamento de auto-tato em crianças ao analisar a correspondência das respostas de crianças para duas audiências distintas (mãe e fantoche). Partiu de uma proposta experimental e de uma replicação sistemática de estudos anteriores com comportamento verbal infantil. Objetivo: a produção um estudo experimental que permitisse investigar as propriedades da audiência que podem alterar o comportamento de tatear. Materiais e métodos: participaram do estudo duas crianças de seis anos que assistiram primeiramente a um vídeo e em seguida responderam a um roteiro de perguntas para uma audiência e novamente assistiram a outro vídeo e responderam perguntas de uma outra audiência. Resultados: não houve uma discrepância das respostas para cada audiência, entretanto foi observada uma diferença na topografia. Discussão: as variações na topografia da resposta podem indicar uma possível propriedade aversiva da audiência. Futuros estudos podem se beneficiar de alterações e aperfeiçoamentos no método |
Palavras-chave: | Auto-tato Comportamento verbal Estudo piloto Correspondência verbal |
CNPq: | CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::PSICOLOGIA |
Idioma: | por |
País: | Brasil |
Editor: | Pontifícia Universidade Católica de São Paulo |
Sigla da Instituição: | PUC-SP |
metadata.dc.publisher.department: | Faculdade de Ciências Humanas e da Saúde |
metadata.dc.publisher.program: | Graduação em Psicologia |
Citação: | Müller, Lígia Campos. Análise experimental do comportamento de auto-tato em crianças sob diferentes audiências: um estudo-piloto. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade de Ciências Humanas e da Saúde da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, São Paulo, 2022. |
Tipo de Acesso: | Acesso Aberto |
URI: | https://repositorio.pucsp.br/jspui/handle/handle/27716 |
Data do documento: | 17-Jun-2022 |
Aparece nas coleções: | Graduação em Psicologia |
Arquivos associados a este item:
Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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