REPOSITORIO PUCSP Trabalho de Conclusão de Curso - TCC Graduação em Design

Tipo:	Trabalho de Conclusão de Curso
Título:	O papel da fotografia no design de interação
Autor(es):	Magnani, Marcelo Luiz
Primeiro Orientador:	Silva, Diogo Cortiz da
Resumo:	Introdução: A fotografia nos últimos tempos sofreu forte impacto das novas tecnologias, o que posso afirmar a partir de experiência própria vivida nestes mais de vinte anos de profissionalização como fotógrafo. Nestes tempos, rapidamente, partiu-se do uso das câmeras analógicas para digitais, culminando com as câmeras integradas em dispositivos móveis, cada vez mais, de modo aparente, tornando pessoas comuns em exímios fotógrafos. De se lembrar que naqueles tempos de câmeras analógicas era exigido do profissional competência e habilidade muito além de um simples apertar de botões, como, por exemplo, conhecimentos de luz e enquadramentos, conviver com a própria limitação tecnológica fotográfica de então, em épocas em que havia limite de fotograma, imposto pelos filmes, que variava de doze a trinta e seis poses, para o caso de pequenos formatos, ou de doze poses, para os de médio formato, afora o custo todo envolvido (revelações, ampliações e contatos), exigindo do profissional um olhar certeiro e uma percepção, até cultural, definitiva, afinal errar significava repetir todo o processo e todo o custo
CNPq:	CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::DESENHO INDUSTRIAL::DESENHO DE PRODUTO
Idioma:	por
País:	Brasil
Editor:	Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Sigla da Instituição:	PUC-SP
metadata.dc.publisher.department:	Faculdade de Ciências Exatas e Tecnologia
metadata.dc.publisher.program:	Graduação em Design
Citação:	Magnani, Marcelo Luiz. O papel da fotografia no design de interação. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Design) - Faculdade de Ciências Exatas e Tecnologia da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, São Paulo, 2020.
Tipo de Acesso:	Acesso Aberto
URI:	https://repositorio.pucsp.br/jspui/handle/handle/26251
Data do documento:	30-Nov-2020
Aparece nas coleções:	Graduação em Design

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