Discursos e práticas de uma escola católica: o colégio Santa Cruz na cidade de São Paulo

Jorge, Maria Eduarda da Silva Pinto

REPOSITORIO PUCSP Teses e Dissertações dos Programas de Pós-Graduação da PUC-SP Programa de Pós-Graduação em Ciência da Religião

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Campo DC	Valor	Idioma
dc.creator	Jorge, Maria Eduarda da Silva Pinto	-
dc.contributor.advisor1	Nunes, Maria José Fontelas Rosado	-
dc.date.accessioned	2016-04-25T19:20:47Z	-
dc.date.available	2008-02-13	-
dc.date.issued	2001-01-31	-
dc.identifier.citation	Jorge, Maria Eduarda da Silva Pinto. Discursos e práticas de uma escola católica: o colégio Santa Cruz na cidade de São Paulo. 2001. 165 f. Dissertação (Mestrado em Ciências da Religião) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, São Paulo, 2001.	por
dc.identifier.uri	https://tede2.pucsp.br/handle/handle/2031	-
dc.description.resumo	A educação católica no Brasil é o objeto de estudo desta dissertação. Como parte intrínseca deste objeto, estuda-se de que forma ele se traduz em discursos e práticas em uma escola católica, o Colégio Santa Cruz, pertencente à Congregação do mesmo nome (Congregação de Santa Cruz), na cidade de São Paulo. A Igreja Católica é a instituição mais ampla em cujo contexto o Colégio se insere; portanto, suas propostas também estão na base deste estudo. Com o objetivo de aprofundamento em relação aos discursos e às práticas da própria Igreja Católica, procura-se verificar os processos em que aqueles se realizam dentro do contexto brasileiro, e quais as implicações disso na âmbito de uma escola católica. Dessa forma, investiga-se esta realidade em seus processos de criação e recriação de utopias educacionais e sociais, bem como de reprodução de padrões sociais vigentes. Como decorrência, e atendo-se às práticas mais recentes na escola em questão, descrevem-se que imagens de Deus apresentaram os alunos e alunas nas 7as. séries, do Ensino Fundamental, em 1999. Desta forma, ilustram-se estas práticas e seus resultados, bem como se colocam algumas questões decorrentes	por
dc.description.abstract	The catholic education in Brazil is the subject of study of this dissertation. As an inherent part of this subject, we study the way with which it emerges in the discourses and practices of a catholic school, (Colégio Santa Cruz), which belongs to the congregation by the same name (Congregation of the Holy Cross) in São Paulo, Brazil. The Catholic Church is the broader institution in whose context the school is inserted; therefore, its propositions are also in the foundation of this study. To improve the investigation regarding these discourses and practices within the Catholic Church itself, we committed ourselves to verify how present they are in the Brazilian context, and their implications within the cited catholic school. With this main goal this institution is presented, with its own processes of creation of educational and social utopias, and the reproduction, on the other hand, of current social values. As a result, and following the current practices in this educational institution, the images of God presented by 7th grade in Elementary School (1999) students are described. This way, these practices and their results are demonstrated, as well as other issues raised during the study	eng
dc.format	application/pdf	por
dc.thumbnail.url	http://tede2.pucsp.br/tede/retrieve/3301/Maria%20Eduarda%20da%20Silva%20Pinto%20Jorge.pdf.jpg	*
dc.language	por	por
dc.publisher	Pontifícia Universidade Católica de São Paulo	por
dc.publisher.department	Ciências da Religião	por
dc.publisher.country	BR	por
dc.publisher.initials	PUC-SP	por
dc.publisher.program	Programa de Estudos Pós-Graduados em Ciência da Religião	por
dc.rights	Acesso Restrito	por
dc.subject	Colegio Santa Cruz -- Sao Paulo, SP	por
dc.subject	Igreja Catolica -- Educacao -- Brasil	por
dc.subject	Educacao catolica	por
dc.subject	Ensino religioso	por
dc.subject	Propostas educacionais	por
dc.subject	Ciencias da Religiao	por
dc.subject.cnpq	CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::TEOLOGIA	por
dc.title	Discursos e práticas de uma escola católica: o colégio Santa Cruz na cidade de São Paulo	por
dc.type	Dissertação	por
Aparece nas coleções:	Programa de Pós-Graduação em Ciência da Religião

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