REPOSITORIO PUCSP Trabalho de Conclusão de Curso - TCC Graduação em Psicologia

Tipo:	Trabalho de Conclusão de Curso
Título:	A poiésis na clínica: ensaios éticos, estéticos e políticos
Autor(es):	Elkis, Joana de Arruda
Primeiro Orientador:	Fabbrini, Regina
Resumo:	Trata-se de um trabalho teórico que pretende abordar a clínica como acontecimento, inserindo neste contexto a noção de poiésis enquanto sinônimo de criação. Sendo assim, se faz necessário apontar a diferenciação entre o paradigma da representação, pautado na perspectiva psicanalítica que define o inconsciente sob a égide da falta, e a noção de acontecimento, fundamentada no paradigma ético-estético-político. Para tanto, faz-se uso de conceitos filosóficos dinamizados pela apropriação da Esquizoanálise, em interface com a Psicologia Clínica. Neste sentido, propõe-se a noção de devir - sob a perspectiva de Deleuze e Guattari - como horizonte da criação no território da clínica. Compreendendo, portanto, a clínica como tempo e espaço dotados de potência criativa, justifica-se a noção de poiésis neste contexto. Desta maneira, a criação estaria investida nas dimensões da ética, da estética e da política, que sustentariam, então, a perspectiva da clínica como acontecimento. Falase, assim, de um processo de produção de subjetividade em constante reinvenção
Palavras-chave:	Clínica Poiésis Ética Estética Política Devir Criacao (Literaria, artistica, etc) -- Aspectos psicologicos
CNPq:	CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::PSICOLOGIA
Idioma:	por
País:	Brasil
Editor:	Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Sigla da Instituição:	PUC-SP
metadata.dc.publisher.department:	Faculdade de Ciências Humanas e da Saúde
metadata.dc.publisher.program:	Graduação em Psicologia
Citação:	Elkis, Joana de Arruda. A poiésis na clínica: ensaios éticos, estéticos e políticos. 2008. 46 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade de Ciências Humanas e da Saúde da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, São Paulo, 2008.
Tipo de Acesso:	Acesso Aberto
URI:	https://tede2.pucsp.br/handle/handle/18606
Data do documento:	18-Dez-2008
Aparece nas coleções:	Graduação em Psicologia

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