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| Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
| 31-Jul-2017 | Os quadros parietais nas escolas do Sudeste brasileiro (1890-1970) | Faria, Joana Borges de | Tese |
| 5-Dez-2018 | Qual a importância da pedagogia de Dom Bosco nos dias atuais? | D'Auria, Wélida Saraiva | Monografia de Especialização |
| 3-Jun-2020 | Qualidade social da creche: polissemia de múltiplas vozes | Silva, Dilma Antunes | Tese |
| 20-Set-2021 | O que a BNCC afirma com as ausências: um estudo sobre o posicionamento político presente na Base Nacional Comum Curricular à luz da teoria crítica da sociedade | Silva, Ivan Barbosa da | Dissertação |
| 19-Set-2019 | O que os educandos dizem da escola: experiências de escolarização em uma escola inovadora | Freitas, Luísa Euzébio Guedes de | Dissertação |
| 29-Ago-2022 | O que pensam crianças de seis a nove anos de idade sobre os anos iniciais de uma escola do Ensino Fundamental: uma leitura walloniana | Monteiro, Shirlei Nadaluti | Tese |
| 26-Nov-2018 | O que sabemos sobre os bebês? uma revisão de literatura sobre a emergência da Teoria da Mente | Silva, Caroline Campos Rodrigues da | Dissertação |
| 4-Jul-2012 | Queimar os navios ou voltar a pasárgada?: relatos de aulas de português para estrangeiros de diferentes culturas | Piragine, Laureana Perez | Monografia de Especialização |
| 27-Nov-2020 | Quem conta um conto, aumenta um ponto? dimensões de uma assessoria pedagógica externa no movimento curricular numa escola ribeirinha nascente | Fonseca, Selma Carvalho | Tese |
| 20-Mar-2017 | Quem vai falar da e com a juventude LGBTT na escola pública?: um estudo junto a uma EMEF de São Paulo à luz do pensamento fenomenológico | Fachim, Felipe Luis | Dissertação |
| 30-Jul-2018 | Querer ser, ser e deixar de ser coordenador pedagógico: um estudo sobre a rotatividade na função na rede municipal de ensino de Jundiaí | Pereira, Karina Stefanin | Dissertação |
| 4-Set-2020 | Questões de gênero nos anos iniciais da educação básica: o que pensam estudantes de pedagogia sobre esse tema? | Bertaglia, Larissa Esteves | Dissertação |
| 7-Mar-2000 | Racionalidade médica e conhecimento escolar: a trajetória da biologia educacional na formação de professores primários | Hora, Dayse Martins | Tese |
| 21-Mar-2017 | A racionalidade tecnológica como determinante da relação entre a educação e o trabalho presente nos cursos de tecnologia do Centro Paula Souza | Vendrameto, Maria Cristina | Tese |
| 20-Out-2017 | Razões e expectativas da escolha pela Educação Profissional Técnica de Nível Médio por jovens de 18 a 24 anos na área de saúde e bem-estar | Trevisan, Thais Antonia Pires Salla | Dissertação |
| 15-Jun-2022 | (Re)significando as experiências vividas: um olhar para a constituição identitária de professores de matemática, por meio das narrativas (auto)biográficas | Luz, Alexandra Garrote Angiolin | Tese |
| 12-Dez-2012 | Realidade e desafios no atendimento à pessoa com deficiência no serviço público no município de Ribeirão Pires – Sp | Duarte, Patricia Marinho | Monografia de Especialização |
| 31-Jul-2017 | Rebeldes com causa: narrativa construída na formação colaborativa de professores na escola | Speakes, Neusely Fernandes Silva | Tese |
| 30-Jan-2020 | As reclamações registradas contra as escolas e os profissionais da educação na Rede Municipal de Ensino de São Paulo | Pereira, Elaine Aparecida | Tese |
| 30-Mar-1974 | Reconceptualização do papel do diretor: um esquema teórico de análise | Alonso, Myrtes | Tese |
