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| Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
| 7-Mar-2018 | Análise crítica dos contextos de uma política de iniciação à docência: Projeto Bolsa Alfabetização da Secretaria de Educação do Estado de São Paulo | Reis, Adriana Teixeira | Tese |
| 27-Out-2020 | Apontamentos para uma formação a partir das necessidades formativas dos professores alfabetizadores da Rede Municipal de Santo André | Valente, Priscila Barbosa Nunes | Dissertação |
| 23-Mar-2015 | A articulação entre universidade e escola: os saberes necessários para participação no Projeto Bolsa Alfabetização | Pereira, Marli Amélia Lucas | Tese |
| 14-Out-2009 | A atividade docente com crianças de dois a três anos: do gênero ao estilo | Martins, Francine de Paulo | Dissertação |
| 15-Dez-2015 | A atuação de uma Coordenadora Pedagógica na orquestração de intenções e ações de uma creche de São Paulo | Costi, Ricardo | Dissertação |
| 24-Mar-2017 | A atuação de uma coordenadora pedagógica no Centro de Educação Infantil da SME/SP: cantos e saberes que encantam | Fermi, Raquel Maria Bortone | Dissertação |
| 28-Set-2015 | A atuação do coordenador pedagógico na formação de professores das Escolas Municipais de Educação Infantil (E.M.E.I.s) de São Paulo | Machado, Vivian de Andrade Torres | Dissertação |
| 11-Dez-2012 | O bom professor do ensino médio e os desafios da docência
no início do séc. XXI | Castro, Maria Luiza Garitano de | Dissertação |
| 24-Ago-2020 | Caminhos da formação continuada de professores no Programa Ensino Integral: percursos, possibilidades e desafios | Rades, Thaís Cristina | Tese |
| 30-Nov-2001 | Cidadania - uma questão de sobrevivência: um projeto muito além dos muros da escola | Impaléa, Edison | Dissertação |
| 30-Nov-2002 | Como professores e alunos percebem as relações que estabelecem no contexto da escola pública paulista | Lagôa, Teresa Cristina Ferreira | Dissertação |
| 28-Jun-2013 | As concepções dos gestores do ensino fundamental sobre a educação ambiental escolar | Munhoz, Elzira Maria Bagatin | Tese |
| 20-Mai-2008 | Concepções e práticas avaliativas nos cursos de licenciatura | Pacheco, Márcia Maria Dias Reis | Tese |
| 7-Ago-2006 | Concepções e práticas docentes diante da diversidade dos alunos no processo de aquisição da leitura e da escrita | Gatti, Marcia de Carvalho | Dissertação |
| 30-Nov-2004 | Concepções e práticas pedagógicas de educadoras da pequena infância: os saberes sobre o movimento corporal da criança | Garanhani, Marynelma Camargo | Tese |
| 4-Set-2017 | Condições de trabalho e desenvolvimento profissional de professores iniciantes em uma Rede Municipal de Educação | Príncepe, Lisandra Marisa | Tese |
| 18-Mai-2012 | A constituição da profissionalidade docente: os efeitos do campo de
tensão do contexto escolar sobre os professores | Alves, Cristovam da Silva | Tese |
| 15-Dez-2008 | A constituição das formas identitárias dos professores/chefes de
departamento dos cursos de licenciatura | Hobold, Márcia de Souza | Tese |
| 12-Abr-2021 | A construção do plano de formação a partir das necessidades formativas dos professores | Paula, Jaqueline dos Santos | Dissertação |
| 31-Ago-2018 | Construindo vínculos e compartilhando experiências: educação infantil de zero a três anos e o trabalho com as famílias | Novaes, Gabriela | Dissertação |
