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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
9-Jun-2010A atualidade do pensamento de Paulo Freire na educação de jovens e adultos no século XXILemos, Silvana Donadio VilelaTese
3-Mar-2015Política e práticas formativas em confronto na cidade de São Paulo a partir da gestão Paulo Freire (1989-1992): representação de professores sobre a escolaClaudio, Claudemiro EsperançaTese
24-Fev-2014Caminhos para uma educação ambiental crítica como centro de forças no currículo do curso técnico em Mecânica do Ifes/campus VitóriaDeorce, Mariluza SartoriTese
18-Mar-2014Práticas curriculares significativas para a Educação de Jovens e Adultos: uma construção a partir de suas histórias de vidaOliveira, Raimundo Nonato MouraTese
28-Mai-2013A semente plantada: educação popular e o cultivo do realismo utópico nas áreas de assentamentos ruraisPereira, Ernandes de QueirozTese
20-Jun-2011Contribuições da teoria freireana para a formação inicial do educador de jovens e adultos: uma pesquisa-açãoGonçalves, Becky HenrietteTese
31-Mai-2011A estrutura curricular em ciclos de aprendizagem nos sistemas de ensino: contribuições de Paulo FreireAguiar, Denise Regina da CostaTese
6-Mai-2011A ética freireana como horizonte para a gestão de sistemas/redes municipais de ensino: implicações e desafios da práticaMarochi, Zélia Maria LopesTese
14-Mai-2013Práticas docentes de educação artística para o desenvolvimento da participação e diálogo: um estudo com os/as educandos/as do Proeja no Instituto Federal do Espírito SantoCavati, Verônica da Silva CunhaTese
5-Mai-2011Formação de professores: da experiência do sujeito, ao sujeito da experiênciaSouza, Ana Cristina Gonçalves de AbreuTese