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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
10-Dez-2020Possibilidades democráticas em educação: a experiência de gestão educacional em Várzea Paulista - SP (2005-2012)Araújo, Wesley BatistaTese
8-Mar-2001Intervenção político-pedagógica: a necessidade do planejamento de currículo e da formação continuada para a transformação da prática educativaMuñoz Palafox, Gabriel HumbertoTese
18-Mar-2015O financiamento público do Estado de São Paulo para a Educação Básica pública estadual: os desafios das controvérsias (Gestão 2008 2012)Bocchi, Roberta Maria BuenoTese
7-Abr-2011Prática de ensino e estágio supervisionado: eixos articuladores da formação inicial dos professores da educação básicaRaymundo, Gislene Miotto CatolinoTese
20-Mai-2010Formação inicial de professores: um estudo de caso sobre a participação de estudantes de pedagogia no Projeto Bolsa Alfabetização 2007 a 2009Moniz, Maria Isabel D'Andrade de SousaTese
15-Jun-2007A pesquisa e a prática pedagógica como um componente curricular do curso de pedagogia: uma possibilidade de articulação entre a teoria e a práticaCoimbra, Camila LimaTese
27-Nov-2020Quem conta um conto, aumenta um ponto? dimensões de uma assessoria pedagógica externa no movimento curricular numa escola ribeirinha nascenteFonseca, Selma CarvalhoTese
30-Mai-2008Revista e-Curriculum: origens e evolução de um periódico científico eletrônico na área de educação e currículo construído na colaboração pedagógicaCamas, Nuria Pons VilardellTese
10-Dez-2008Escolhendo a pílula vermelha: blogs na formação de professoresMachado, João Luís de AlmeidaTese
2-Set-2015O Programa NEPSO e suas contribuições para o currículo do Ensino Médio nas escolas públicas paulistasLeite, Rita Carmona MoreiraTese

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