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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
17-Fev-2020Da escola de lata à cultura digital: o processo integração das tecnologias digitais de informação e comunicação ao currículoAndreotti, Elisandra MirandaDissertação
27-Jun-2006Dimensões da tecnologia e efeitos na rede de ensino: um estudo pautado na implementação do Projeto Trilha de Letras nas escolas da rede pública estadual de São PauloPiorino, Gilda Inêz PereiraDissertação
6-Jun-2008A utilização democrática e pedagógica de páginas criadas em ambientes virtuais para a comunicação entre equipe gestora e a comunidade de escolas estaduaisPaulesini, Joana Vera SimacekDissertação
29-Out-2008Introdução do laptop educacional em sala de aula: indícios de mudanças na organização e gestão da aulaMendes, MarizaDissertação
26-Abr-2019Práticas interdisciplinares em currículo de letramento digital: conexão entre vida e trabalhoLeite, Joice LopesDissertação
11-Out-2006A práxis libertadora e a apropriação das novas tecnologias no fazer docente da rede pública paulistaMartins, Maria Cristina Bortolozo de OliveiraDissertação
27-Out-2006A produção coletiva em fórum na EaD online na perspectiva da teoria da atividadeAraujo, Irecê Piazentini Nabuco deDissertação
21-Mar-2018Reflexões docentes no ensino híbrido: o papel do professor no uso da tecnologia em sala de aulaSantos, Glauco de SouzaDissertação
15-Dez-2017Objetos digitais de aprendizagem de História do Brasil para o Ensino Médio: uma proposta de roteiro avaliativo para o professor-curadorSouza, Renato Fontes deDissertação
4-Out-2006Interação, Redes e comunidades de Prática (CoP): subsídios para a Gestão do Conhecimento na EducaçãoMengalli, Neli MariaDissertação

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