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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
6-Mar-2020Programa Escola Aberta no enfrentamento da violência contra o patrimônio escolar na Rede Municipal de Ensino de Santo AndréSousa, Marli Luiza deTese
11-Nov-2020Protagonismo surdo: currículo como construção da autoriaRuzza, Mara Lopes Figueira deTese
22-Out-2020Práticas de leitura no berçário: um percurso relacional entre bebês, professores e livrosCenteno, Eloiza RodriguesDissertação
18-Dez-2020Currículo e competências: propostas para atualização do Curso Superior de Tecnologia em LogísticaMartins, Ricardo ZerintoTese
30-Set-2020Saberes profissionais e práticas com intencionalidade pedagógica: um estudo sobre o professor de crecheLizardo, Lilian de Assis MonteiroTese
4-Dez-2020Formação continuada de docentes que atuam nas séries iniciais do Ensino Fundamental: inquietações e desafiosPereira, Danieli NunesDissertação
15-Jun-2020Percursos formativos do professor de educação infantilTorres, Berenice de SouzaDissertação
6-Mar-2020Formação docente e práticas curriculares na educação escolar quilombola: pontes para velar a cultura afrodescendenteCiríaco, Marise LeãoTese
1-Dez-2020Segunda licenciatura em Pedagogia: contribuições e ressignificações no exercício da docência nas vozes de professores licenciadosLarieira, Kátia Cilene Antunes FerreiraTese
18-Nov-2020A concepção de infância da abordagem de San Miniato/Itália, um estudo de caso na perspectiva da formação dos professores e do currículo aberto ao possívelSilva, Claudio Amaro daTese

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