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Conjunto de itens:
Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
---|---|---|---|
2-Dez-2015 | Para mudar a prática da formação continuada de educadores: uma pesquisa inspirada no referencial teórico-metodológico de Paulo Freire | Pinto, Alexandre Saul | Tese |
18-Mar-2014 | Práticas curriculares significativas para a Educação de Jovens e Adultos: uma construção a partir de suas histórias de vida | Oliveira, Raimundo Nonato Moura | Tese |
6-Mai-2011 | A ética freireana como horizonte para a gestão de sistemas/redes municipais de ensino: implicações e desafios da prática | Marochi, Zélia Maria Lopes | Tese |
13-Mai-2011 | A participação na organização curricular de Embu/SP: a influência de referenciais freireanos | Matos, Rosimary Mendes de | Dissertação |
6-Jun-2013 | Educação em Hannah Arendt: implicações para o currículo | Leite, Sandra Regina | Dissertação |
13-Ago-2010 | O tempo do direito à educação no ensino médio: uma abordagem histórica e as atuais políticas de currículo na escola | Marçola, Fernanda Helena Petrini | Tese |
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Instituição
Programa
Agência de Fomento
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