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Conjunto de itens:
Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
---|---|---|---|
17-Dez-2013 | O currículo como percurso de reconhecimento da identidade negra: políticas e práticas curriculares no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão (IFMA); Campus Monte Castelo | Pereira, Sueli Borges | Tese |
22-Jun-2012 | Coaching e formação da consciência docente | Secco, Karen Ciaccio | Dissertação |
30-Set-2011 | Integração curricular e estudo do meio: experiência de uma escola particular de São Paulo | Mesquita, Ricardo Costa | Dissertação |
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