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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
3-Nov-2010Ensino jurídico: história, currículo e interdisciplinaridadeMossini, Daniela Emmerich de SouzaTese
25-Jul-2006A Alfabetização Emergente na Educação Infantil e no 1º Ciclo do Ensino Básico em MoçambiqueInruma, Juvenal Maricane M.Dissertação
14-Mai-2008Negros e indígenas cotistas da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul: desempenho acadêmico do ingresso à conclusão de cursoCordeiro, Maria José de Jesus AlvesTese
11-Nov-2020Protagonismo surdo: currículo como construção da autoriaRuzza, Mara Lopes Figueira deTese
26-Jul-2006Para uma Prática de Interculturalidade no Processo de Ensino-Aprendizagem do Francês, como Língua Estrangeira, em Moçambique: O Método de Tradução do Conto Tradicional Macua, na 12ª Classe, na Escola Secundária de NampulaPedro, RafaelDissertação
24-Jun-2019Imigrantes, xenofobia e racismo: uma análise de conflitos em escolas municipais de São PauloOliveira, Leila Maria deTese
15-Abr-2019Currículo intercultural na fronteira: um estudo sobre a política e as práticas de currículo na fronteira Brasil/Bolívia do estado de RondôniaUchôa, Márcia Maria RodriguesTese
14-Ago-2013A solidariedade como prática curricular educativaMori, Katia Regina GonçalvesTese
18-Nov-2019Currículo e Interculturalidade: imigrantes no ambiente multicultural em uma escola na cidade de São PauloSuyeyassu, Sueidy PithonTese
21-Ago-2006Ensino-aprendizagem das ciências naturais em básica primária, com pessoas jovens e adultas, na ColombiaGomez, Maria Luz BuilesDissertação