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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
23-Out-2009Os índios nos livros didáticos de história do Brasil no ensino fundamental: uma leitura crítica e propositiva de abordagens interdisciplinares da antropologia com a históriaCruz, José Dalvo Santiago daDissertação
30-Nov-1998Alfabetização de adultos: Freire, Ferreiro, Vygotsky - contribuições teórico-metodológicas - a formulação de propostas pedagógicasMoura, Tania Maria de MeloTese
20-Dez-2017Currículo surdo: Libras na escola e desenvolvimento da cultura surdaLourenço, Katia Regina ConradTese
24-Fev-2015Fluxos de comunicação sobre o IDESP entre a Secretaria de Estado da Educação e escolas da rede de ensino do Estado de São PauloGalindo, Fábio RodriguesDissertação
8-Nov-2013Currículo de formação profissional superior em administração pública:servidores competentes para a efectivação dos direitos de cidadania em MoçambiqueNhampule, Ana MariaTese
17-Mar-2006Currículo intercultural: a arte como sistema simbólico cultural na escola de branco: um estudo a partir da arte na educação escolar, na aldeia tupi-guarani de PiaçagueraSánchez, Janina MoquillazaTese
18-Mai-2009Currículo e inclusão: escola e (des)abrigo de alunosOliveira, Beatriz Nunes Paiva deDissertação
3-Nov-2010Ensino jurídico: história, currículo e interdisciplinaridadeMossini, Daniela Emmerich de SouzaTese
25-Jul-2006A Alfabetização Emergente na Educação Infantil e no 1º Ciclo do Ensino Básico em MoçambiqueInruma, Juvenal Maricane M.Dissertação
8-Dez-2014Educação e contra-hegemonia na década neoliberal: as tendências pedagógicas contra-hegemônicas entre a crise paradigmática e a construção de outra hegemonia possível no limiar do século XXIManfredi, Maria Noemi Gonçalves do PradoTese

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