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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
17-Fev-2020Da escola de lata à cultura digital: o processo integração das tecnologias digitais de informação e comunicação ao currículoAndreotti, Elisandra MirandaDissertação
8-Mar-2001Intervenção político-pedagógica: a necessidade do planejamento de currículo e da formação continuada para a transformação da prática educativaMuñoz Palafox, Gabriel HumbertoTese
14-Mar-2016Integração de tecnologias ao currículo no Ciclo de Alfabetização: análise de políticas públicas educacionaisMonteiro, Natália AndreoliDissertação
22-Jun-2021Literatura surda nas práticas de professores surdos em escola bilíngueQueiroz, Alicyary MoreiraDissertação
24-Nov-1982Diagnóstico do curso de Licenciatura em Ciências Biológicas do Campus Universitário de Botucatu - UNESP: um estudo de ex-alunos com experiência no magistérioForesti, Miriam Celí Pimentel PortoDissertação
16-Dez-1998Princípios interdisciplinares para a construção de uma educação ambientalCascino, Fabio AlbertiDissertação
10-Mai-2002A cela de aula: tirando a pena com letras - uma reflexão sobre o sentido da educação nos presídiosLeme, José Antonio GonçalvesDissertação
23-Out-2009Os índios nos livros didáticos de história do Brasil no ensino fundamental: uma leitura crítica e propositiva de abordagens interdisciplinares da antropologia com a históriaCruz, José Dalvo Santiago daDissertação
19-Fev-2014Compreensão do processo de avaliação formativa da aprendizagem e sua presença em projetos curriculares inovadoresCapelo, Dinah FeijóDissertação
18-Mar-2015O financiamento público do Estado de São Paulo para a Educação Básica pública estadual: os desafios das controvérsias (Gestão 2008 2012)Bocchi, Roberta Maria BuenoTese

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