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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
31-Ago-2010Limites e possibilidades dos processos de reestruturação e implantação curricular: a experiência de um curso de pedagogia no estado da BahiaGuedes, Marilde QueirozTese
14-Dez-2011Cruzando fronteiras curriculares: a educação física sob o enfoque cultural na ótica de docentes de escolas municipais de São PauloFrançoso, SauloDissertação
7-Ago-2014Reformulação curricular do curso de Ciências Contábeis na Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, a partir do olhar dos concluintes do curso do ano de 2012Araújo, Manoel Antonio OliveiraTese
25-Fev-2016O projeto de vida no ensino médio: o olhar dos professores de HistóriaFodra, Sandra MariaDissertação
30-Out-2014Participação e expressão das culturas infantis no primeiro ano do ensino fundamental de nove anos: possibilidade de escuta das criançasSilva, Viviane Aparecida daTese
21-Mai-2010Os significados de ser e formar-se professor: saberes mobilizados na formação em um curso de pedagogiaSouza, Antonio Carlos deTese
24-Set-2010Análise da implantação de um currículo para a educação infantil do Centro Social Marista Itaquera: desafios e perspectivasSilva, Viviane Aparecida daDissertação
20-Mar-2014O curso de Bacharel em Teologia da Universidade Metodista de São Paulo, UMESP, a partir do olhar de concluintes da turma 2009-2012: caminhos, desafios e perspectivas curricularesGarcia, Renilda MartinsTese
30-Nov-2002Ensino de história: concepções e suas implicações no currículoAlmeida, Francelí Catharina deDissertação
4-Dez-2014Autoavaliação a partir da ótica dos gestores de uma instituição de ensino superiorAndrade, Nelson Lambert deTese