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https://repositorio.pucsp.br/jspui/handle/handle/18591| Tipo: | Trabalho de Conclusão de Curso |
| Título: | A importância da brincadeira na educação infantil |
| Autor(es): | Souza, Lisânias Cornélia de |
| Primeiro Orientador: | Elias, Marisa Del Cioppo |
| Resumo: | Este trabalho tem como assunto brincadeiras infantis, sendo o brincar uma atividade própria da criança, uma forma de estar diante do mundo social e físico e interagir com ele, a porta pela qual a criança entra em contato com outras pessoas e com as coisas, é o instrumento para a construção coletiva do conhecimento. Trata-se de uma pesquisa teórica fundamentada em autores como Piaget, Kishimoto, Carneiro entre outros. Se a criança precisa brincar para ser ela mesma, para desenvolver-se, para construir conhecimentos, expressar suas emoções, entender o mundo que chega até ela, pode-se afirmar que a criança tem o direito de brincar e que os adultos (principalmente os educadores) têm que possibilitar o exercício desse direito, assegurando a sobrevivência dos sonhos e promovendo uma construção de conhecimentos vinculada ao prazer de viver. Brincando, a criança aprende a lidar com o mundo, forma a sua personalidade e acaba recriando situações do cotidiano. Neste trabalho busco demonstrar que o ato de brincar é de grande valor na construção do conhecimento, por poder permitir que a criança explore seu mundo interior e descubra os elementos externos em si, que exercite a socialização e adquira qualidades fundamentais para seu desenvolvimento físico e mental |
| Palavras-chave: | Criança Brincadeira Construção do conhecimento Personalidade Brinquedoteca |
| CNPq: | CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO |
| Idioma: | por |
| País: | Brasil |
| Editor: | Pontifícia Universidade Católica de São Paulo |
| Sigla da Instituição: | PUC-SP |
| metadata.dc.publisher.department: | Faculdade de Educação |
| metadata.dc.publisher.program: | Graduação em Pedagogia |
| Citação: | Souza, Lisânias Cornélia de. A importância da brincadeira na educação infantil. 2007. 54 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, São Paulo, 2007. |
| Tipo de Acesso: | Acesso Aberto |
| URI: | https://tede2.pucsp.br/handle/handle/18591 |
| Data do documento: | 3-Dez-2007 |
| Aparece nas coleções: | Graduação em Pedagogia |
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