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Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
23-Fev-2024 | Discursos e identidades: vozes docentes de escola pública de periferia na perspectiva dialógica e da ciência aberta | Vieira, Willian Marcio Barbosa | Dissertação |
29-Fev-2024 | Educação intercultural das encruzilhadas: possibilidades de construção da agência Sentipensante no projeto brincada | Silva, Thiago Lazaro Pereira da | Dissertação |
10-Mar-2023 | Pós-verdade: um sintoma social analisado a partir da teoria dos discursos de Lacan | Vigar, Vivian Valerie Carol Ann | Tese |
31-Jan-2024 | Formação de professores de inglês em escolas de currículo duplo sob o viés da complexidade | Ragnev, Karem Datti | Tese |
23-Nov-2023 | A percepção de vogais do inglês americano por falantes nativos do português brasileiro e falantes nativos da língua japonesa | Yamauchi, Roseli Hiromi | Dissertação |
14-Nov-2023 | Da mediação à formação de leitores literários: afetos, diálogos e intencionalidade | Melo, Dianne Cristine Rodrigues de | Dissertação |
27-Nov-2023 | Acolhimento a migrantes de crise na escola pública: construção da mobilidade pelo multiletramento engajado | Lage, Marisol Patrícia Saucedo Revollo | Tese |
9-Out-2023 | A Ciência Aberta e os desafios do intérprete de libras na esfera jurídica: do cadastramento à mediação dos discursos na sala de audiência | Ramos, Luana Manini Genari de Souza | Dissertação |
25-Set-2023 | Somos as palavras que trocamos: uma análise multidimensional do discurso corporativo de empresas nativas e em transformação digital como contribuição ao portal multimodal/multilíngue para avanço das ciências abertas nas humanidades | Dombrasas, Carolina C. Andrade | Dissertação |
22-Set-2023 | A interculturalidade em um projeto com crianças da Tekoa Pyau: multiletramento engajado como prática insurgente | Pejão, Rafael da Silva Tosetti | Dissertação |
19-Set-2023 | Representações visuais do Brasil: uma abordagem multidimensional imagética | Zeferino, Luiz Carlos | Dissertação |
19-Set-2023 | Práticas de letramento e ensino remoto nos anos iniciais: um estudo complexo e transdisciplinar | Satyro, Diego | Tese |
21-Set-2023 | Portal multimodal/multilíngue para o avanço da Ciência Aberta nas Humanidades: linguagem telecinemática como recurso de ensino de inglês como língua estrangeira através de N-grama de classe semântica (NGCS) | Ribeiro, Natalia Luri Arimori | Dissertação |
22-Set-2023 | Fonoaudiologia e saúde mental: efeitos da clínica de linguagem e atenção psicossocial na construção do corpo de um clínico | Fudissaku, Fernanda | Tese |
2-Ago-2023 | “Aprendendo a leitura perversa do mundo”: a formação com professores do Ensino Fundamental na perspectiva do Letramento Crítico | Aguiar, André Effgen de | Tese |
21-Ago-2023 | Practice and reflection: curso remoto para professores de inglês com base na complexidade e transdisciplinaridade | Costa, Solange Lopes Vinagre | Tese |
13-Abr-2023 | Dimensões de variação dos reality TV shows norte-americanos: análise e tipologia textual multidimensional | Araújo, Rafael Fonseca de | Tese |
18-Mai-2023 | Padrões de respiração em estilos de canto e de fala | Menegon, Paulo Sérgio | Tese |
18-Ago-2023 | Professoras-autoras: práticas e saberes docentes complexos na elaboração de recursos educacionais abertos para ensino de língua inglesa | Muriana, Marina Borges | Tese |
14-Set-2023 | O patrimônio vivencial no intercâmbio virtual: proposta de mobilidade na internacionalização do Ensino Superior Tecnológico | Lopes, José Carlos Barbosa | Tese |
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