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https://repositorio.pucsp.br/jspui/handle/handle/10043| Tipo: | Tese |
| Título: | Interdisciplinaridade, tempo e currículo |
| Autor(es): | Garcia, Joe de Assis |
| Primeiro Orientador: | Fazenda, Ivani Catarina Arantes |
| Resumo: | Esta tese descreve a trajetória que eu percorri para compreender o conceito de interdisciplinaridade, utilizando um modo de investigação interpretativa, hermenêutica. Tendo por foco um texto em particular, através do qual adentrei no estudo da interdisciplinaridade, percorro também outras leituras, que em seu conjunto formaram o horizonte que percorri ao longo da investigação. Além de investigar interpretativamente o conceito de interdisciplinaridade segundo a perspectiva de seus próprios textos, recorro a alguns modos de compreensão que têm permeado minha linguagem e história pessoal ao longo de muitos anos de formação acadêmica, pesquisa e prática pedagógica. Essa exploração hermenêutica de alguns elementos previamente existentes em meu horizonte de compreensão possibilitou ampliações significativas do conceito de interdisciplinaridade. Entre os principais avanços obtidos por esta investigação, destaca-se o desdobramento de uma nova temporalidade para a dinâmica da interdisciplinaridade |
| Abstract: | This thesis describes the path i followed to understand the concept of interdisciplinarity, utilizing a hermeneutic mede of investigation. The focus is on one particular text i used to penetrate the study of interdisciplinarity, which lead me to other texts, which together formed the horizon that guided my work throughout the investigation. Besides exploring the concept of interdisciplinarity interpretatively according to the perspective of the texts, i draw on some medes of understanding that have permeated my language and personal history with regard to academic training, research and pedagogical practice over the years. This hermeneutic exploration of some elements already existing in my scope of understanding, made it possible to significantly amplify the horizon of interdisciplinarity. The unfolding of a new temporality for the dynamic of interdisciplinarity is one of the major breakthroughs made in this investigation |
| Palavras-chave: | Interdisciplinaridade na educacao Disciplina Kairos Hermeneutica |
| CNPq: | CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO |
| Idioma: | por |
| País: | BR |
| Editor: | Pontifícia Universidade Católica de São Paulo |
| Sigla da Instituição: | PUC-SP |
| metadata.dc.publisher.department: | Educação |
| metadata.dc.publisher.program: | Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: Currículo |
| Citação: | Garcia, Joe de Assis. Interdisciplinaridade, tempo e currículo. 2000. 125 f. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, São Paulo, 2000. |
| Tipo de Acesso: | Acesso Restrito |
| URI: | https://tede2.pucsp.br/handle/handle/10043 |
| Data do documento: | 30-Nov-2000 |
| Aparece nas coleções: | Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: Currículo |
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| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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