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Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
10-Dez-2021 | A melhoria da qualidade do ensino-aprendizagem de alunos surdos: contribuições freireanas | Perugini, Priscilla | Dissertação |
13-Abr-2020 | O olhar sobre a escola em narrativa de dependentes químicos | Reis, Thaís Dominiciano dos | Dissertação |
7-Fev-2008 | Parâmetros curriculares nacionais em escolas da rede privada de ensino da cidade de São Paulo: um estudo exploratório | Nastri, Ivete | Dissertação |
13-Mai-2011 | A participação na organização curricular de Embu/SP: a influência de referenciais freireanos | Matos, Rosimary Mendes de | Dissertação |
24-Ago-2015 | Pastoral da Criança no Brasil e a formação de líderes: contribuições da Pedagogia de Paulo Freire | Cunico, Ednilson | Dissertação |
31-Jan-2001 | Paulo Freire e a política nacional de formação da CUT: identidades político-pedagógicas | Gomes, Jeter | Dissertação |
3-Mar-2015 | Política e práticas formativas em confronto na cidade de São Paulo a partir da gestão Paulo Freire (1989-1992): representação de professores sobre a escola | Claudio, Claudemiro Esperança | Tese |
10-Mai-2006 | Políticas públicas de educação para o sucesso escolar: correção de fluxo no Paraná (1995-1999) | Marochi, Zélia Maria Lopes | Dissertação |
12-Mai-2009 | A prática da participação na política educacional do município de Diadema-São Paulo: a influência dos referenciais freireanos | Paulino, Simone Fabrini | Dissertação |
8-Dez-2017 | Uma prática didático-pedagógica com profissionais da saúde inspirada na proposta de investigação temática de Paulo Freire | Abensur, Patricia Lima Dubeux | Tese |
8-Mar-2019 | Prática docente inspirada em Paulo Freire: um estudo desenvolvido na disciplina Didática em uma universidade comunitária | Monteiro, Angélica Ramacciotti | Tese |
23-Ago-2006 | A prática pedagógica desenvolvida por um professor no ensino-aprendizagem de estudos sociais na 5ª série do ensino fundamental em El Salvador | Cáceres, Sonia Lorena Diaz | Dissertação |
23-Ago-2006 | A prática pedagógica no ensino aprendizagem de ciências naturais no 4ª série do ensino fundamental de educação básica infantil | Hernández, Norma Azucena Flores | Dissertação |
18-Mar-2014 | Práticas curriculares significativas para a
Educação de Jovens e Adultos: uma construção a
partir de suas histórias de vida | Oliveira, Raimundo Nonato Moura | Tese |
14-Mai-2013 | Práticas docentes de educação artística para o desenvolvimento da
participação e diálogo: um estudo com os/as educandos/as do Proeja no
Instituto Federal do Espírito Santo | Cavati, Verônica da Silva Cunha | Tese |
5-Jul-2021 | Uma práxis docente humanizadora, com crianças, em um bairro educador da cidade de São Paulo | Barreto Neta, Lormina | Tese |
12-Mar-2018 | Princípios da pedagogia freireana no trabalho do coordenador pedagógico como articulador do Projeto Político Pedagógico da escola | Gaddini, Márcia Helena | Dissertação |
10-Set-2021 | Princípios e práticas de Educação para a Paz na formação de professores em uma escola municipal de Atibaia (SP) | Camargo, Regina Aparecida Gomes | Dissertação |
20-Dez-2011 | Projeto político-pedagógico, na perspectiva freireana:
participação e diálogo | Lima, Regina Maria de Sousa | Dissertação |
30-Dez-1989 | A proposta curricular da Secretaria da Educação do Estado de São Paulo para o ensino de Língua Portuguesa no 1º grau: uma avaliação do cotidiano | Andrade, Zuleide Ferraz Garcia de | Dissertação |